Kwadrans Łukasz

doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, adiunkt w Zakładzie Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań, Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie, Uniwersytet Śląski w Katowicach. Członek Stowarzyszenia Wspierania Edukacji Międzykulturowej. Odbywał staże naukowe na Słowacji, w Czechach, Portugalii, Ukrainie, Słowenii, Australii. Ekspert Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji, Ministerstwa Sprawiedliwości, Krajowej Rady Kuratorów oraz Zespołu ds. standardów funkcjonowania ośrodków kuratorskich. Recenzent zewnętrzny kwartalnika „Probacja” oraz sekretarz Zespołu Pedagogiki Kultury i Edukacji Międzykulturowej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN. W swoich zainteresowaniach naukowych skupia się na kwestiach: pedagogiki resocjalizacyjnej, probacji; tożsamości, mniejszości narodowych i etnicznych; edukacji międzykulturowej; sytuacji Romów w Polsce i Europie. Autor ponad 100 artykułów i rozdziałów w recenzowanych pracach zbiorowych. Wydał 3 monografie autorskie, 3 monografie współautorskie i 9 prac zbiorowych pod redakcją. Pełni także funkcję przewodniczego w Radzie Wydawniczej Wydawnictwa Fundacji Integracji Społecznej PROM.

Karol Konaszewski

doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki, adiunkt w Katedrze Edukacji Międzykulturowej i Elementarnej na Wydziale Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku. Absolwent Uniwersytetu w Białymstoku (pedagogika opiekuńczo-wychowawcza, magister), Uniwersytetu Warszawskiego (kryminologia, magister) oraz Podyplomowego Studium Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji na Uniwersytecie Warszawskim. Obecnie realizuje studia doktoranckie w Instytucie Psychologii Polskiej Akademii Nauk. Kierownik projektów badawczych finansowanych w ramach konkursów Narodowego Centrum Nauki oraz Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Członek zespołów badawczych i eksperckich (Najwyższa Izba Kontroli, Instytut Wymiaru Sprawiedliwości) w projektach ministerialnych oraz finansowanych ze środków europejskich. Członek m.in. European Society of Criminology, Association for Psychological Science, Zespołu Pedagogiki Młodzieży przy Komitecie Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. Realizował staże naukowo-badawcze w Czechach, Niemczech i Stanach Zjednoczonych. Autor monografii i publikacji naukowych w czasopismach i pracach zbiorowych w obszarze pedagogiki społecznej i pedagogiki resocjalizacyjnej.